武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，校园科技馆，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。
绿色地球:展示地球自然和谐的生态环境，以及人类行为不当造成的危机，使观众认识到必须采取绿色行动保护地球家园。飞天之梦:让观众追随人类探索飞行的脚步，了解航空、航天领域的科技及相关的天文学知识，展示中国航天事业取得的辉煌成就，激励观众探寻太空的奥妙。人体与健康:展示人体、健康的知识和科学概念，结合生命科学的前沿知识，使观众了解生活方式与健康的关系。
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。
科技馆设计探索与实践
星际元会展集团认为，校园科技馆研发，科技馆的展示设计是综合d性e、交叉d性、边缘性d的设计艺术活动，它集合了传播学、语言学、符号学、人类行为学等学科的基础。尤其是现代科技馆的展厅设计，是一种艺术创造，校园科技馆科普展品，这种艺术创造是立体的、全d方位的，所以在进行科技馆设计时要遵循以下原则：
整体性d原则
整体性d要求在设计科技馆时不能将各个部分割裂开来，而是将其视为一个整体，各展区、展项、每一个细节的设计都要放到整个展厅这一大的环境中去权衡，以整体系统的总目标来协调各个小系统的目标，为观众建立起一个完整的立体情境。
武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，大型校园科技馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。
看到大厅里巨大的“生命螺旋”时的惊奇感.这座玻璃钢雕塑用手拉手的男女人体造型来表现DNA的双螺旋结构，高达47米. 虽然横在面前高高的扶梯让人很想立刻冲上第二层，但是且慢!第d一层还有三个大展厅等着你.“华夏之光”展厅专门表现我国的古代科技成果，给人第d一印象就是众多复原的水力机械装置在展厅里不停忙碌着，哗哗的水声和“碌碌”的机械声相映成趣.强调“参观者自己动手”在这个厅里体现得很充分，“鲁班锁”、“九连环”、“鱼洗”，各种中国古代益智玩具让参观者玩得不亦乐乎
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